兒童口吃
主要表現為言語節律失調，語音或字句的重復、中斷、阻滯而不流利，可伴有言語助動的動作，如跺腳、拍腿等?？诔曰純撼１憩F膽小。退縮、自卑心理或其他情緒障礙。
須符合下列三項：
①經常出現語音或音節的重復或延長，影響說話的流暢性；
②無表達內容障礙；
③排除抽動癥及其他神經系統疾病。
因發音-呼吸器官的緊張性痙攣，導致語言節奏失調，在激動、恐懼或情緒激動時更易發生?？杀憩F為第一字發音時發不出，第一字重復，話語中途某字發音障礙，或無意義地重復發音等不同形式?；純赫f話時，可伴有跺腳、擺手、擠眼、歪嘴、口唇顫抖、軀干搖晃等動作。并易因口吃影響產生孤僻、自卑、羞怯等性格，部分患兒常易興奮或激惹，并伴有情緒不穩和睡眠障礙等。
（一）先天利左性口吃（congenital sinistromanual stuttering） 先天利左，因后天強制性教育，被迫必為利右，因此語言有先天和后天兩個不同中樞，故言語不流利，造成口吃，有報道認為此種口吃最為常見。
（二）思維過速性口吃 因思路寬闊迅速，致使口齒追隨不及，造成口吃。臨床亦較常見。
（三）精神性口吃（mental stuttering） 學語階段由于精神創傷，語言表達受到抑制，造成失語?；純壕駝搨?，并可有發言緊張、孤獨、寡語、行為退縮或易激惹、情緒不穩定等表現。
（四）方言性口吃 兒童學語期間改變方言，或兼學兩種以上不同方言，可致口吃。
（五）家族性口吃(familial stuttering) 患者有家族史，甚至同一家族有多人罹患。有人認為與遺傳因素有關，亦有人認為在遺傳基礎上因外因誘發。主要外因是學習語言的環境不佳，如父母口吃，或父母口語快、含混，兒童不易模仿等。
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